Lunch & Learn - Kurzwebinare

Lunch & Learn Webinare
von 12:00 bis 13:00 

logo

In einstündigen Live-Webinaren zur Mittagspause geben unsere 
Gastexpert*innen einen Überblick zu wechselnden Themen rund um 
die Erstellung und Nutzung systematischer Übersichtsarbeiten. 
  • Die Teilnahme ist kostenlos.
  • Wir verwenden Zoom  - weitere Informationen zur Nutzung finden Sie hier.
  • Eine Registrierung ist Voraussetzung zur Teilnahme.
  • Das Webinar wird ggf. aufgezeichnet - es werden weder Personen noch Namen visuell sichtbar.

Kontakt: workshops@cochrane.de

Keine Lunch & Learn-Termine mehr verpassen! Wenn Sie über neue Termine informiert werden wollen, registrieren Sie sich einfach auf unserer Interessent*innen-Liste für Veranstaltungen von Cochrane Deutschland und wählen Sie Lunch & Learn aus. Wir informieren Sie dann rechtzeitig über den Start der Online-Anmeldungen für unsere Lunch & Learn Webinare.

Nächste Termine: 

 

27.05.2026 12:00 - 13:00 Uhr CEST

Thema: Qualitative Studien kritisch bewerten mit CAMELOT

Qualitative Forschung kann helfen, Phänomene zu untersuchen und Erfahrungen und Verhaltensweisen in der Tiefe zu ergründen. Doch analog zu quantitativen Studien können auch qualitative Studien methodische Schwächen aufweisen. Mit CAMELOT (CochrAne qualitative Methodological LimitatiOns Tool) steht ein Tool zur Identifizierung solcher Schwächen zur Verfügung. Isolde Sommer, die CAMELOT mitentwickelt hat, gibt in diesem Webinar einen Überblick über die praktische Anwendung des Tools.

Developing CAMELOT for assessing methodological limitations of qualitative research for inclusion in qualitative evidence syntheses

 

Hier geht's zur Anmeldung.

 

21.10.2026 12:00 - 13:00 CEST

Thema: Patient and Public Involvement – Wie gelingt partizipative Forschung?

Die Einbeziehung von Patient*innen oder Bürger*innen in Forschung und Wissenstransfer („Patient and Public Involvement“ – kurz PPI) gewinnt zunehmend an Bedeutung. Etablierte Strukturen oder Ansätze dessen gibt es bspw. in der Leitlinienentwicklung, in Gremien wie dem Gemeinsamen Bundesausschuss (G-BA) und der Initiative Deutscher Forschungspraxennetze DEGAM-ForNet. Als Forschende wird man sowohl bei der Antragstellung als auch der Publikation dazu aufgefordert, die Patient*innenbeteiligung im Projekt darzulegen. Doch Evaluationen zum PPI sind rar. Die Fragen: „Wie kann echte Beteiligung gelingen?“, „Welche Voraussetzungen sollten erfüllt sein?“ sind derzeit nicht beantwortet.

In diesem Webinar – das wir diesmal wieder gemeinsam mit unserem Kooperationspartner, dem Netzwerk Evidenzbasierte Medizin e.V., anbieten – gehen die Referentinnen diesen und weiteren Fragen anhand konkreter Beispiele auf den Grund.

Referentinnen: 

Hier jetzt schon anmelden

Webinar verpasst?
Nutzen Sie unser Archiv mit themenspezifischen Handouts, Aufzeichnungen und  weiteren Ressourcen: